MPA，即公共管理碩士，是一個為公共部門和非政府公共機構培養高層次、應用型專門人才的專業學位。在職研究生作為一種針對在職人員的進修方式，其課程設置往往結合了理論與實踐，旨在提升學員的實際工作能力。那么，MPA在職研究生課程都學些什么呢？下面，我們將從多個方面對這一問題進行詳細的探討。

一、MPA在職研究生課程都學些什么呢？

MPA在職研究生課程的首要任務是構建學員的公共管理理論基礎和知識體系。這包括公共管理學的基本概念、原理和方法，以及公共管理學的歷史發展和最新研究成果。通過學習這些課程，學員能夠掌握公共管理學科的基本框架，為后續的學習和實踐打下堅實的基礎。

具體課程如《公共管理學原理》、《公共政策分析》、《公共部門人力資源管理》等，都是對公共管理學科基礎知識的系統介紹。這些課程不僅讓學員了解公共管理的基本理論，還通過案例分析、小組討論等方式，引導學員將理論知識與實際問題相結合，提高解決實際問題的能力。

除了理論基礎和知識體系外，MPA在職研究生課程還注重學員專業技能和方法的學習。這包括公共部門決策分析、項目管理、績效評估、財政與金融管理等方面的知識和技能。通過這些課程的學習，學員能夠掌握公共部門管理的核心技能和方法，提高在公共部門工作的專業素養和實踐能力。

例如，《公共部門決策分析》課程會教授學員如何運用科學的方法和技術進行決策分析，提高決策的科學性和有效性；《項目管理》課程則會讓學員掌握項目管理的基本流程和方法，提高項目管理的水平和效率。這些課程都強調理論與實踐的結合，讓學員在掌握理論知識的同時，也能夠運用所學知識解決實際問題。

二、政策分析與實踐能力培養

MPA在職研究生課程還非常注重政策分析與實踐能力的培養。政策分析是公共管理領域的重要工作之一，需要學員具備深厚的政策理論素養和敏銳的政策分析能力。通過學習《公共政策分析》、《政策評估與監控》等課程，學員能夠了解政策分析的基本框架和方法，掌握政策制定、執行和評估的全過程。

同時，這些課程還會通過案例分析、模擬演練等方式，讓學員在實際操作中鍛煉政策分析能力。此外，一些實踐性的課程如《社會實踐與調研》等，也會引導學員深入實際部門開展調研活動，了解政策實施情況和社會問題，提高解決實際問題的能力。

三、領導力與綜合素質提升

MPA在職研究生課程還注重學員領導力和綜合素質的提升。領導力是公共管理領域從業者必備的核心能力之一，而綜合素質則包括溝通協調能力、團隊協作能力、創新能力等多個方面。通過學習《領導力開發》、《公共管理倫理》等課程，學員能夠了解領導力的內涵和構成要素，掌握提升領導力的方法和途徑。

同時，這些課程還會通過團隊建設、角色扮演等方式，培養學員的團隊協作精神和溝通能力。此外，一些拓展性課程如《創新思維與方法》等，也會引導學員開拓思維、勇于創新，提高解決復雜問題的能力。

二、MPA在職研究生課程示例

序號	課程名稱	課程內容概述
1	公共管理學原理	介紹公共管理的基本概念、原理和方法，構建學員的理論基礎。
2	公共政策分析	分析政策制定、執行和評估的全過程，培養學員的政策分析能力。
3	公共部門人力資源管理	探討公共部門人力資源管理的理念、方法和實踐，提高學員的人力資源管理水平。
4	公共部門決策分析	教授決策分析的方法和技巧，提高學員在公共部門決策中的科學性和有效性。
5	項目管理	介紹項目管理的流程和方法，培養學員的項目管理能力。
6	領導力開發	探討領導力的內涵和構成要素，培養學員的領導力和團隊協作能力。
7	公共管理倫理	闡述公共管理倫理的基本原則和規范，引導學員樹立正確的職業價值觀。
8	社會實踐與調研	組織學員深入實際部門開展調研活動，提高學員解決實際問題的能力。