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在職研究生在院校培養(yǎng)期間不用脫產(chǎn),大家均利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)課程。由于上課比較靈活,所以已經(jīng)工作的人員也放心報名。那么,哪些人可以報考教育學(xué)在職研究生?
1、報考條件
教育學(xué)在職研究生可以考慮報同等學(xué)力院校,可免試入學(xué),先學(xué)習(xí)后考試。報名課程學(xué)習(xí)有大專及以上學(xué)歷就可以,除此之外一般不設(shè)其它限制。參加申碩考試需獲得本科學(xué)士學(xué)位滿3年,或者有碩士學(xué)位、博士學(xué)位可報名。
2、報考人群
(1)想提升工作能力的人群
如今社會快速發(fā)展,很多在職人士的工作能力已經(jīng)不滿企事業(yè)單位的需求,而教育學(xué)在職研究生的課程針對在職人士開設(shè),主要培養(yǎng)學(xué)員的專業(yè)知識和工作經(jīng)驗,學(xué)員在學(xué)習(xí)的過程中可以把學(xué)到的知識應(yīng)用到工作中,提升工作能力,增加工作效率。
(2)想拓展人脈的人群
人脈是工作人員發(fā)展的必備條件,在職人士通過教育學(xué)在職研究生課程班可以結(jié)識來自各地的學(xué)員,不僅能在學(xué)習(xí)的過程中互相交流,時間久了也能結(jié)下深厚的友誼,對于學(xué)員以后的工作發(fā)展也能提供一些便利條件。
(3)想獲得證書的人群
學(xué)員在畢業(yè)后可以獲得學(xué)位證書,此證書在社會的地位一直很高,對于具備學(xué)位證書的人員來說,大家可以憑借此證的優(yōu)勢升職加薪,在職場上獲得更高的認可度。
以上就是哪些人可以報考教育學(xué)在職研究生的相關(guān)介紹,報考后對自身競爭力提升較大,如您還有其他在職研究生問題可與本網(wǎng)站在線老師聯(lián)系。
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教育學(xué)在職研究生主要通過同等學(xué)力申碩和非全日制研究生兩種途徑招生。同等學(xué)力申碩大專及以上學(xué)歷可申請課程班,申碩需學(xué)士學(xué)位滿3年等條件;非全日制研究生有基本條件、學(xué)歷與工作經(jīng)驗要求,部分院校還有英語水平或?qū)W術(shù)背景等額外要求。
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教育學(xué)在職研究生二級專業(yè)中,教育管理、學(xué)前教育、特殊教育等就業(yè)率排名前五。畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域廣泛,不同專業(yè)就業(yè)去向差異明顯。選擇專業(yè)時,就業(yè)率并非唯一標(biāo)準(zhǔn),需綜合考量多方面因素,以選擇最適合的專業(yè)方向 。
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教育學(xué)在職研究生為滿足不同在職人員的學(xué)習(xí)需求,提供了靈活多樣的上課方式。首先周末班通常是周六和周日線下面授,適合工作日在職的學(xué)員;其次是網(wǎng)絡(luò)班,沒有固定的時間限制,就可以隨時隨地在線學(xué)習(xí);最后是集中班,一般利用法定節(jié)假日或寒暑假等長假期間進行線下集中授課。
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教育學(xué)在職研究生為在職教師提供提升學(xué)歷和職業(yè)競爭力的機會,學(xué)費親民,名校師資授課,學(xué)習(xí)與工作兼顧,上課方式靈活,申碩成功率高。同等學(xué)力申碩和非全日制研究生兩種方式均有助于教師評職稱,具體選擇需根據(jù)個人情況。
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教育學(xué)在職研究生考試難度不容小覷。雖入學(xué)門檻寬松,但課程學(xué)習(xí)作業(yè)量和考核要求高,需修滿學(xué)分。全國統(tǒng)考通過率在60-70%左右,涵蓋多門專業(yè)課程。論文答辯是難關(guān),約20%學(xué)員遇困難,需早確定研究方向并與導(dǎo)師溝通。
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教育學(xué)在職研究生畢業(yè)證書因報考方式的不同而有所區(qū)別,同等學(xué)力申碩可獲得結(jié)業(yè)證書和碩士學(xué)位證書;非全日制研究生可獲得研究生畢業(yè)證書和碩士學(xué)位證書;中外合作辦學(xué)碩士則可獲得結(jié)業(yè)證書和外國碩士學(xué)位證書,另外在職人員報考時對與全日制的區(qū)別和院校推薦等內(nèi)容也要提前進行了解。
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