高校的化學工程在職研究生人才培養目標是具有創新意識和創新能力的工程應用型人才，要培養以社會需求為導向、以素質教育為基礎、以能力培養為主線的工程應用型人才，注重知識傳授向更加重視能力和素質培養的轉變。

實驗教學是培養應用型化學工程在職研究生人才綜合素質和能力的重要途徑，是連接知識與實踐，實踐與創新并使理論知識向實踐能力轉化的重要橋梁，在工科專業教學中具有不可替代的作用。

化工學科是一門實踐性很強的學科，其實驗教學的地位則更顯重要，為了應對化工學科未來發展面臨的人才培養模式的挑戰，應對現代工業技術高速發展對人才需求的變化的新挑戰，為了提高化學工程在職研究生綜合素質和創新能力，更好地適應社會需求，化學工程專業實驗教學改革勢在必行。