2024在職研究生指定地點學習的說法是成立的，但要說到具體學習地點是怎么定義的，其實除了院校來指定外，如果是所報院校是開設了網絡班的話，這是可以自定義學習地點的，沒有限制要求。

一、2024在職研究生指定地點學習嗎？

2024在職研究生擁有多所高等院校和教育機構，為在職研究生提供了豐富的上課地點選擇。在職研究生通常是已經在工作崗位上有所成就的人群，學生們追求深造的同時還要兼顧工作和家庭等多重角色。

（1）校內上課

一些高校提供在校園內的上課地點，方便在職研究生能夠利用課余時間進行學習。校內上課的好處是能夠充分利用學校的教學資源，與導師和同學更加緊密地互動，共同探討問題。然而，對于已經有了穩定工作和家庭的在職研究生來說，校內上課可能需要花費更多的時間和精力，因此是否選擇這種方式需要進行綜合考慮。

（2）校外分校上課

一些高校在城市內設有分校，為在職研究生提供了更加便利的上課地點。這種方式可以減少通勤時間，讓在職研究生更加靈活地安排學習時間。校外分校上課的好處是能夠兼顧工作和學習，不會對日常生活造成太大的干擾。然而，分校的教學資源可能相對有限，與主校區相比可能會存在一些差異。

（3）網絡遠程教育

隨著科技的發展，網絡遠程教育已經成為一種越來越受歡迎的在職研究生上課方式。在職研究生可以通過網絡平臺在線參與課程，不受地點限制，更加自由地安排學習時間。這種方式尤其適合那些地理位置較遠或時間不充裕的學生。

二、2024在職研究生上課時間有幾種？

在職研究生課程在時間安排上具有一定的靈活性。考慮到在職學生通常需要兼顧工作和學習，該校的在職研究生課程安排相對較為人性化，以適應學生的實際情況。具體表現在以下幾個方面。

（1）夜間或周末授課

蘇州大學在職研究生課程往往會安排在晚上或周末進行，以便于學生在工作之余參加課程。這樣的時間安排有助于減少學生的工作壓力，提高課程的參與度和質量。

（2）彈性學習模式

一些課程可能會采用彈性學習模式，即將課程內容在線上進行，學生可以根據自己的時間安排自主學習。這種模式能夠更好地滿足在職學生的需求，允許他們在工作繁忙時有更多的自由度。

（3）模塊化教學

在職研究生課程可能采用模塊化的教學方式，將課程拆分為多個模塊，學生可以根據自己的時間和興趣選擇參加特定的模塊，從而更好地管理自己的學習進度。

三、2024在職研究生上課請假政策

（1）病假

學生如因疾病需要請假，通常需要提供相關的醫療證明或證明信，以便學校了解情況。根據學校規定，一般會根據病情輕重和請假次數來判斷是否批準病假。

（2）事假

如遇到突發事件或緊急情況，學生可以申請事假。學校會根據請假的事由和情況來決定是否批準事假申請，通常需要提前向相關部門提出申請并說明情況。

（3）工作原因請假

在職研究生通常是在工作崗位上同時進行學習，因此工作原因可能成為請假的一種常見情況。學校會根據學生提供的工作證明或解釋，來判斷是否批準工作原因的請假。