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本文將為想要報考行政管理在職研究生的朋友推薦一些招生高校,并帶各位了解行政管理在職研究生的主要課程設置。
一、2024行政管理在職研究生招生報名高校推薦
學校名稱 |
學校概況 |
推薦理由 |
中國政法大學 |
浙江大學是一所特色鮮明、在海內外有較大影響的綜合型、研究型全國重點大學,是國家“211工程”、“985工程”、“雙一流”建設大學。建校百余年,歷史文化底蘊深厚,辦學實力強大。 |
浙江大學行政管理專業教學質量高,培養學生具備豐富的理論知識和實踐經驗,課程設置包括公共政策分析、行政學理論、領導力培養等,為學生提供了全面的知識結構和能力培養。此外,浙江大學擁有一支經驗豐富、實力雄厚的師資隊伍,為學生提供了高水平的教學。 |
南開大學 |
南開大學是國家教育部直屬重點綜合性大學,國家“211工程”和“985工程”重點建設大學,學科門類齊全,文理并重、基礎寬厚、突出應用與創新,師資隊伍實力雄厚,充滿活力,取得了一批國內外公認的優秀科研成果。 |
南開大學行政管理專業注重培養學生的公共管理理論和實踐能力,課程設置涵蓋了公共政策分析、政府經濟學、領導力培養等多個方面。同時,南開大學擁有一支高水平的師資隊伍,為學生提供了優質的教學和指導。此外,南開大學的學術研究在我國對外經貿科研領域占有重要地位,為學生提供了豐富的學術資源。 |
湖南大學 |
湖南大學是國家教育部直屬的全國重點綜合性大學,也是國家“211工程”、“985工程”重點建設的高水平大學。該校師資力量雄厚,教學成果和科研成果卓著,為國家和社會培養了一大批高級專門人才。 |
湖南大學行政管理專業注重培養學生的公共管理理論和實踐能力,課程設置包括公共政策分析、行政學理論、領導力培養等。同時,湖南大學擁有一支高水平的師資隊伍,為學生提供了優質的教學和指導。此外,湖南大學的學術研究實力較強,為學生提供了良好的學術氛圍和研究機會。 |
南昌大學 |
南昌大學是江西省人民政府和教育部共建的國家“211工程”重點建設大學,師資力量強大,文化底蘊深厚,建校以來共培養了40多萬優秀人才,為國家和地方經濟社會發展作出了重要貢獻。 |
南昌大學行政管理專業注重培養學生的公共管理理論和實踐能力,課程設置包括公共政策分析、行政學理論、領導力培養等。同時,南昌大學擁有一支高水平的師資隊伍,為學生提供了優質的教學和指導。此外,南昌大學的學術研究實力較強,為學生提供了良好的學術氛圍和研究機會。 |
二、行政管理在職研究生課程預覽
行政管理在職研究生課程包括公共政策分析、行政學理論、領導力培養、公共人力資源管理、政府形象與危機管理、政府治理與改革、電子政務等。這些課程旨在培養學生的公共管理理論和實踐能力,幫助他們更好地應對當今復雜多變的公共管理環境。
公共政策分析課程主要培養學生分析和評估公共政策的能力,使他們能夠根據實際情況提出有效的政策建議;行政學理論課程則著重介紹行政學的基本理論和實踐方法,幫助學生了解行政管理的本質和規律;領導力培養課程則著重培養學生的領導能力和管理技巧,使他們能夠在工作中發揮更好的領導作用。
行政管理在職研究生課程還包括公共人力資源管理、政府形象與危機管理、政府治理與改革、電子政務等拓展性課程,這些課程旨在拓寬學生的知識面和視野,使他們具備更全面的公共管理素養。
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在職讀南開大學中外合作辦學碩士對工作的影響有限,首先課程安排方面會考慮到在職學員的工作情況;其次學習任務方面,課程安排盡量適應在職人員,也有可能會犧牲學員的休息或娛樂時間;最后考試與論文方面只要提前與導師溝通,分階段完成論文工作就能將對工作的影響降到最低。
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國際貿易學同等學力申碩沒有畢業證,具體是學員在完成課程和修滿學分后,通過結業考核和申碩考試后,會獲得結業證書和碩士學位證書,但沒有畢業證。另外在職人員對課程設置和就業方向等內容,也要提前進行充分的了解。
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在職讀北京大學中外合作辦學碩士對升職通常有較大幫助,首先可以提升學員的專業知識與技能,其次畢業后獲得的國外院校學位證書含金量高;最后人脈資源豐富,通過各種途徑學員可以與校友建立聯系,拓展人脈資源。另外課程設置和上課方式也是在職人員報考時需要提前充分了解的內容。
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高級研修班與在職研究生在各方面有明顯區別,首先報考條件方面,前者具有大專及以上學歷即可報名,后者的不同報考方式,其報考條件也有明顯差異;其次培養目標是前者側重知識拓展,后者培養專業實踐能力;最后高級研修班畢業獲得結業證書,在職研究生可以獲得碩士學位證書或學歷證書。
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在職MBA的課程首先是核心課程,包括管理基礎類的管理學和經濟與財務類的管理經濟學;其次是選修課程,涵蓋金融方向和市場營銷方向的課程;最后是實踐課程,內容有企業調研和管理咨詢。另外在職MBA的課程特色和上課方式也是在職人員報考時要提前了解的內容。
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中國人民大學在職研究生支持異地學習,主要有兩種方式。首先是開設異地授課點,諸如北京,重慶和浙江等多地設有授課點;其次是網絡班,學員只要有網絡和設備,學員就可以隨時隨地通過學校提供的教學視頻進行學習。另外在職人員報考時對于課程特色和報名時間等內容,也要提前進行充分了解。
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