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在職研究生的知名度已經越來越高了,近些年,這種再次學習的方式被很多工作人員所關注,而且很多地區的知名院校也都開設了不同專業的課程班。據數據資料顯示,目前報考教育學在職研究生的人數相對較多一些。近期,很多想要進修的人員都在咨詢,為何說教育學在職研究生值得攻讀?
教育學專業只是培養具有良好思想道德品質、較高教育理論素養和較強教育實際工作能力的中、高等師范院校師資以及中小學校教育科研人員等。該專業的就業前景非常寬廣,所以每年都會有大批量的職員前來報讀。在職工作者在畢業之后,可以從事的行業有很多,如各類學院、社區服務社、咨詢組織、文化組織等,而且這些工作的薪酬待遇都很是豐厚。之所以說,該專業值得攻讀主要是因為學員在學習之后,可以獲得很多利益。接下來,就為大家詳細介紹一下。
據該專業的招生簡章顯示,教育學在職研究生的招生方式有3種,分別是同等學力、專業碩士和中外合作辦學課程班。不同的課程班,其入學模式和難度并不一樣。報考的在職工作者可以選擇適合自己的課程班,來深造學習。
一、名師名校教學,可以提升學員能力:
教育學在職研究生由于深受大家的青睞,所以國內、外的很多知名高校都開設了該專業,以便更多的職員可以得到深造學習的機會。據了解,目前開設教育學專業的院校有8所,分別是中國人民大學、南開大學、南昌大學、華中師范大學、吉林大學、江西師范大學、江西財經大學和菲律賓國父大學。
這些院校在教育界都有著很高的影響力,這些招生院校不僅教學設備完善、學習氛圍濃郁,而且師資力量也非常雄厚,在此教學的老師和教授,都有著十分豐富的工作經驗和管理經驗,這樣一來,便可以大大提升學員的學習積極性。與此同時,報考者在學習的過程中,可以有效的提升自己的專業知識,只要將這些學識靈活的運用到工作中,學員的工作能力自然會有所提高。
二、結識大量人脈,擴展交友圈:
在職工作者在報考教育學在職研究生時,不僅可以學習專業知識,還能夠結交大量的優質人脈。相信報考者都應該清楚,學員在真正進入社會后,很多事情不是靠一個人就能夠完成的,畢竟一個人的思維還是有限的。學員之間可以互相學習借鑒,集思廣益,這樣才能夠為自己的成功夢想開辟一條通暢的道路。而且學員們還可以在職場上共同合作,人脈等同于金錢,也需要累計和儲存。這對于學員未來的發展會有很大的幫助。
三、畢業可以獲得優質證書:
教育學在職研究生以三種不同的方式進行招生,學員最終獲得的證書并不一樣。不過這些證書的在社會上的認可度還是非常高的。同等學力為單證,也就是在職研究生碩士學位證書,而專業碩士課程班為雙證,也就是碩士學位證書和在職研究生學歷證書。而以中外合作辦學進行報考的話,學員只要完成學業和論文答辯,就可以獲得結業證書和在職研究生學歷證書。這些證書對于學員未來的工作就業、升職加薪都會起到至關重要的作用。
由此可見,教育學在職研究生是非常值得攻讀的。如想了解更多在職教育的相關信息,敬請咨詢本網站的在線老師。
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教育學在職研究生二級專業中,教育管理、學前教育、特殊教育等就業率排名前五。畢業生就業領域廣泛,不同專業就業去向差異明顯。選擇專業時,就業率并非唯一標準,需綜合考量多方面因素,以選擇最適合的專業方向 。
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教育學在職研究生為滿足不同在職人員的學習需求,提供了靈活多樣的上課方式。首先周末班通常是周六和周日線下面授,適合工作日在職的學員;其次是網絡班,沒有固定的時間限制,就可以隨時隨地在線學習;最后是集中班,一般利用法定節假日或寒暑假等長假期間進行線下集中授課。
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教育學在職研究生為在職教師提供提升學歷和職業競爭力的機會,學費親民,名校師資授課,學習與工作兼顧,上課方式靈活,申碩成功率高。同等學力申碩和非全日制研究生兩種方式均有助于教師評職稱,具體選擇需根據個人情況。
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教育學在職研究生考試難度不容小覷。雖入學門檻寬松,但課程學習作業量和考核要求高,需修滿學分。全國統考通過率在60-70%左右,涵蓋多門專業課程。論文答辯是難關,約20%學員遇困難,需早確定研究方向并與導師溝通。
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在職研究生在院校培養期間不用脫產,大家均利用業余時間學習課程。由于上課比較靈活,所以已經工作的人員也放心報名。那么,哪些人可以報考教育學在職研究生?
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教育學在職研究生畢業證書因報考方式的不同而有所區別,同等學力申碩可獲得結業證書和碩士學位證書;非全日制研究生可獲得研究生畢業證書和碩士學位證書;中外合作辦學碩士則可獲得結業證書和外國碩士學位證書,另外在職人員報考時對與全日制的區別和院校推薦等內容也要提前進行了解。
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