專(zhuān)業(yè)類(lèi)別

單元考試科目

滿(mǎn)分

非全日制研究生

思想政治理論

100

外國(guó)語(yǔ)

100

業(yè)務(wù)課一

150

業(yè)務(wù)課二

150

金融、應(yīng)用統(tǒng)計(jì)、稅務(wù)、國(guó)際商務(wù)、保險(xiǎn)、資產(chǎn)評(píng)估等專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士

經(jīng)濟(jì)類(lèi)綜合能力考試科目

150

體育、應(yīng)用心理、文物與博物館、藥學(xué)、中藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)、公共衛(wèi)生、護(hù)理等專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士

思想政治理論

100

外國(guó)語(yǔ)

100

專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)綜合

300

會(huì)計(jì)、圖書(shū)情報(bào)、工商管理、公共管理、旅游管理、工程管理和審計(jì)等專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士

外國(guó)語(yǔ)

100

管理類(lèi)聯(lián)考綜合能力

200

考試科目

考試內(nèi)容

業(yè)務(wù)課考試

根據(jù)考生所報(bào)考的具體專(zhuān)業(yè)確定，主要考察考生在本科階段所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握情況。考試內(nèi)容包括專(zhuān)業(yè)核心課程和相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，要求考生對(duì)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有深入的了解和掌握。

管理類(lèi)綜合能力考試

包括三個(gè)部分，分別是數(shù)學(xué)、邏輯推理和寫(xiě)作。數(shù)學(xué)部分包括問(wèn)題求解、應(yīng)用題和算術(shù)題，難度一般，考生只需要具備基本的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能即可。邏輯推理部分包括分析和推理，需要考生運(yùn)用邏輯學(xué)知識(shí)進(jìn)行推理和分析。寫(xiě)作部分包括論證有效性分析和論說(shuō)文，需要考生根據(jù)給出的材料進(jìn)行論證分析、撰寫(xiě)文章等。

科目

內(nèi)容

時(shí)長(zhǎng)

專(zhuān)業(yè)知識(shí)面試

考察考生對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的理解程度，以及在實(shí)踐中應(yīng)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)的能力。面試官就考生的研究興趣、研究經(jīng)歷、學(xué)科前沿等方面進(jìn)行提問(wèn)。

在自我介紹后進(jìn)行，時(shí)長(zhǎng)根據(jù)實(shí)際情況而定

專(zhuān)業(yè)知識(shí)筆試

考察考生對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的掌握程度，包括學(xué)科前沿、基礎(chǔ)知識(shí)、研究方法等。

與英語(yǔ)筆試同時(shí)進(jìn)行，時(shí)長(zhǎng)一般為1-2小時(shí)

專(zhuān)業(yè)課加試

加試是研究生入學(xué)考試初試之后的額外考察，旨在確認(rèn)考生是否具備進(jìn)入所申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的碩士階段學(xué)習(xí)所需的基礎(chǔ)知識(shí)和能力。

目的

驗(yàn)證考生的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和能力。適用于大專(zhuān)學(xué)歷同等學(xué)力考生和跨專(zhuān)業(yè)報(bào)考人員。具體要求根據(jù)學(xué)校和專(zhuān)業(yè)而異。

考試科目

通常涵蓋所申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)課程。

考試內(nèi)容

圍繞考試科目的核心知識(shí)點(diǎn)展開(kāi)。這些知識(shí)點(diǎn)是本科階段學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，也是碩士階段學(xué)習(xí)所需的基礎(chǔ)。

難度

通常與本科階段學(xué)習(xí)的理論知識(shí)水平相符。難度因?qū)W校和專(zhuān)業(yè)而異。

安排時(shí)間

通常在研究生入學(xué)考試初試之后安排。可能在初試成績(jī)公布后的幾天或幾周內(nèi)。具體時(shí)間由學(xué)校決定。

評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

由學(xué)校和專(zhuān)業(yè)確定。包括考試成績(jī)、答題質(zhì)量、知識(shí)理解和應(yīng)用能力等因素。