在職博士研究生單雙證申報(bào)的差異是存在的，主要體現(xiàn)在入學(xué)方式，以及后期的證書(shū)這兩個(gè)方面。事實(shí)上，雙證報(bào)考的話(huà)，入學(xué)是存在一定難度的，但單證的話(huà)，相對(duì)簡(jiǎn)單一些。

一、在職博士研究生單雙證申報(bào)的差異大嗎？

在職博士研究生單雙證申報(bào)的差異是存在的，下列表格說(shuō)明了在職博士研究生單雙證報(bào)考主要的區(qū)別，是可以作為參考的。

特點(diǎn)	單證在職博士研究生	雙證在職博士研究生
適合人群	擁有豐富實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，希望通過(guò)經(jīng)驗(yàn)入學(xué)的申請(qǐng)者	希望通過(guò)考試評(píng)估學(xué)術(shù)能力的申請(qǐng)者
入學(xué)方式	免試入學(xué)	考試先行
招生時(shí)間	全年	春季（34月）和秋季（1011月）
入學(xué)時(shí)間	靈活，隨時(shí)報(bào)名	春季生（次年9月入學(xué)）和秋季生（次年3月入學(xué)）
報(bào)名流程	簡(jiǎn)化，提交基本申請(qǐng)材料	提交詳細(xì)申請(qǐng)材料，參加入學(xué)考試
學(xué)術(shù)要求	以實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和背景為主要依據(jù)	考試成績(jī)、學(xué)術(shù)背景、工作經(jīng)歷等
時(shí)間投入	較少，無(wú)需參加入學(xué)考試	需要備考并參加入學(xué)考試，時(shí)間投入較多
靈活性	高，可以根據(jù)個(gè)人時(shí)間安排自由報(bào)名	相對(duì)較低，需要在招生季報(bào)名，同時(shí)備考入學(xué)考試
學(xué)習(xí)節(jié)奏	可以根據(jù)個(gè)人工作安排適當(dāng)調(diào)整學(xué)習(xí)進(jìn)度	需要按照學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)時(shí)間表進(jìn)行學(xué)習(xí)
學(xué)位取得	僅獲得博士學(xué)位	同時(shí)獲得博士學(xué)位和入學(xué)考試合格證明
就業(yè)影響	工作中的影響較小，可持續(xù)工作	考試備考可能對(duì)工作造成一定影響
學(xué)術(shù)發(fā)展機(jī)會(huì)	主要注重實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的積累，學(xué)術(shù)發(fā)展相對(duì)局限	可以通過(guò)考試進(jìn)一步提升學(xué)術(shù)水平，獲得更多發(fā)展機(jī)會(huì)

二、在職博士研究生和統(tǒng)招待遇對(duì)比

在職博士研究生和統(tǒng)招博士是兩種不同的博士學(xué)位取得途徑，其主要區(qū)別在于入學(xué)條件和學(xué)習(xí)方式。統(tǒng)招博士是通過(guò)全日制研究生招生考試錄取，獲得博士學(xué)位的普通途徑。而在職博士研究生是為在職人員提供的一種靈活學(xué)習(xí)途徑，允許學(xué)生們?cè)诠ぷ髌陂g繼續(xù)深造，獲取博士學(xué)位。

（1）在職博士研究生的條件和學(xué)習(xí)方式

在職博士研究生的主要特點(diǎn)是面向已經(jīng)參加工作的人員，其報(bào)考條件通常要求申請(qǐng)者具有一定工作經(jīng)驗(yàn)和本科以上學(xué)歷。在職博士研究生學(xué)位的學(xué)習(xí)通常采用非全日制或兼職研究生的形式，讓學(xué)員能夠在工作之余安排時(shí)間學(xué)習(xí)和研究。因此，在職博士研究生的學(xué)習(xí)周期相對(duì)較長(zhǎng)，可以更好地與工作進(jìn)行兼顧。

（2）統(tǒng)招博士的條件和學(xué)習(xí)方式

統(tǒng)招博士是普遍意義上的博士研究生，招生條件主要是本科畢業(yè)并通過(guò)全國(guó)統(tǒng)一考試的選拔。統(tǒng)招博士通常是全日制學(xué)習(xí)，要求學(xué)生全身心投入研究和學(xué)術(shù)活動(dòng)，學(xué)習(xí)周期相對(duì)較短，一般為3-5年。

（3）待遇差異

在職博士研究生與統(tǒng)招博士在畢業(yè)后的待遇上可能存在一些差異。由于在職博士研究生學(xué)位的學(xué)習(xí)方式允許學(xué)員在工作期間繼續(xù)從事職業(yè)，因此，有些在職博士研究生的學(xué)員可能能夠更早地應(yīng)用學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中獲得的知識(shí)和技能，從而在職業(yè)上取得一定的發(fā)展和晉升。然而，具體待遇還是取決于個(gè)人的職業(yè)背景、學(xué)術(shù)能力和畢業(yè)后的表現(xiàn)。