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2018年非全日制研究生日語(非日語專業(yè))考試大綱已經(jīng)發(fā)布,詳情如下:
一、考試性質(zhì)
日語考試是為高等院校和科研院所招收碩士研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的全國招生考試科目,其目的是科學(xué)、公平、有效地測試考生對日語語言的運用能力,評價的標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校非日語專業(yè)本科畢業(yè)生能達(dá)到的及格或及格以上水平,以保證被錄取者具有一定的日語水平,有利于各高等學(xué)校和科研院所在專業(yè)上擇優(yōu)選拔。本大綱適用于2017年參加全國碩士研究生統(tǒng)一考試日語考試(非日語專業(yè))的考生。
二、考察目標(biāo)
考生應(yīng)掌握下列語言知識和技能:
(一)語言知識
1.語法知識
考生應(yīng)能熟練地運用基本的語法知識,特別鼓勵考生用聽、說、讀、寫的實踐代替單純的語法知識學(xué)習(xí),以求考生在交際中能更準(zhǔn)確、更自如地運用語法知識。
2.詞匯
考生應(yīng)能掌握7000個左右的詞匯以及相關(guān)詞組。
由于語言的演化是一個動態(tài)的發(fā)展過程,這意味著需要對詞匯表不斷進(jìn)行研究和定期的修訂。
此外,碩士研究入學(xué)日語考試是為非日語專業(yè)考生設(shè)置的。考慮到交際的需要,考生還應(yīng)自行掌握涉及個人好惡、生活習(xí)慣、宗教信仰,以及本人工作或?qū)I(yè)等方面的特殊詞匯。
(二)語言技能
1.閱讀
考生應(yīng)能讀懂不同類型的文字材料(生詞量不超過所讀材料的3%),包括信函、書刊和雜志上的文章,同時還能讀懂與自身學(xué)習(xí)或工作有關(guān)的文獻(xiàn)、技術(shù)說明和產(chǎn)品介紹等。根據(jù)所讀材料,考生應(yīng)能:
1)理解主旨要義;
2)理解文中的具體信息;
3)理解文中的概念性含義;
4)進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申;
5)根據(jù)上下文推測生詞的詞義;
6)理解文章的總體結(jié)構(gòu)以及單句之間、段落之間的關(guān)系;
7)理解作者的意圖、觀點或態(tài)度;
8)區(qū)分觀點、論點和論據(jù)。
2.寫作
考生應(yīng)能寫不同類型的應(yīng)用文,包括私人和公務(wù)信函、備忘錄、摘要、報告等,以及一般描述性、敘述性、說明性或議論性的文章。寫作時,考生應(yīng)能:
1)比較準(zhǔn)確地運用日語語法、詞匯進(jìn)行書面表達(dá),書寫、標(biāo)點正確;
2)遵循文章的特定文體格式;
3)合理組織文章結(jié)構(gòu),使其內(nèi)容連貫有序;
4)根據(jù)寫作目的和特定讀者,恰當(dāng)選用恰當(dāng)?shù)恼Z言有針對性地進(jìn)行表達(dá)。
說明:
①考生應(yīng)能掌握的語言技能包括聽,說,讀,寫四種能力。但是由于聽力能力和口語能力的考察在復(fù)試中進(jìn)行,因此這里只列出讀,寫兩種技能。
②碩士研究生日語招生考試將日譯中試題作為閱讀理解的一部分,其目的是測試考生根據(jù)上下文,準(zhǔn)確理解日語句子并用漢語予以正確表達(dá)的能力。
三、考試形式、考試內(nèi)容與試卷結(jié)構(gòu)
(一)考試形式
考試形式為筆試。考試時間為180分鐘。滿分為100分。
試卷分試題冊和答題卡兩部分。考生應(yīng)將全部答案填寫在答題卡上。
(二)考試內(nèi)容與試卷結(jié)構(gòu)
試題分三部分,共46題,包括日語知識運用、閱讀理解和作文三部分。
部分日語知識運用
本部分不僅考查考生對不同語境中規(guī)范的語言要素的掌握程度(這些語音要素包括詞匯、語法結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式),而且還考查考生對語段特征(如連貫性和一致性等)的辨識能力等。
本部分為一篇1000字符左右的文章,針對文章提出20個問題。要求考生從每題從每題的4個選項中選出較好選項,每小題1分,共20道小題,滿分20分。
第二部分閱讀理解
本部分由A、B兩節(jié)組成,考查考生閱讀書面日語的能力。
A節(jié)由4篇閱讀文章組成,閱讀總量為4000字符左右。每篇文章后設(shè)有5個問題,要求考生根據(jù)文章內(nèi)容從每題的4個選項中選出較好選項。每小題2分,共20道小題,滿分40分。
B節(jié)為一篇1000字符左右的文章,要求考生讀懂后把文章中5個畫線句子翻譯成漢語。每小題3分,共5道小題,滿分15分。
第三部分作文
本部分要求考生根據(jù)題目要求寫出一篇450-500字符的短文。滿分為25分。
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非全日制研究生招生院校多但層次差異大,985/211高校非全項目專業(yè)較少且競爭激烈,雙非院校專業(yè)更豐富但社會認(rèn)可度稍低。非全研究生“含金量梯隊”分明,選擇院校需根據(jù)自身需求權(quán)衡,職場晉升可選T1-T2,拿證+職稱可選T3-T4。
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非全日制研究生調(diào)劑存在諸多誤區(qū):調(diào)劑競爭激烈,不可盲目樂觀;要關(guān)注上課方式,避免影響畢業(yè);學(xué)費差異大,需提前了解;調(diào)劑要重視專業(yè)匹配度;部分企業(yè)存在非全隱性歧視;調(diào)劑要主動聯(lián)系導(dǎo)師;錄取通知要仔細(xì)閱讀。需提前規(guī)劃,謹(jǐn)慎選擇。
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非全日制研究生報考條件與要求首先是基本條件,涵蓋國籍與政治素質(zhì)以及健康狀況;其次是學(xué)歷條件,包括應(yīng)屆本科畢業(yè)生,本科畢業(yè)生和同等學(xué)力人員等;最后是工作經(jīng)驗要求,包括非管理和管理專業(yè),另外在職人員報考時對職場認(rèn)可度和報名入口等內(nèi)容也要提前進(jìn)行了解。
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錦州醫(yī)科大學(xué)2025年招生政策顯示,非全日制研究生暫未設(shè)專項獎學(xué)金。此安排符合教育部政策導(dǎo)向,且學(xué)校將獎學(xué)金資源優(yōu)先傾斜給全日制研究生。不過,非全日制生可通過申請三助崗位津貼、勤工助學(xué)機會等獲得補貼,平衡學(xué)業(yè)與工作。
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調(diào)劑作為報考河南非全日制研究生時的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是相當(dāng)重要的,其政策主要體現(xiàn)在調(diào)劑資格與條件上,包括成績要求,專業(yè)要求和特殊群體規(guī)定等方面。同時河南非全日制研究生調(diào)劑流程分為調(diào)劑意向采集,正式調(diào)劑申請和復(fù)試與錄取。另外在職人員也要對調(diào)劑成功率和系統(tǒng)入口等內(nèi)容也要提前進(jìn)行充分的了解。
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非全日制研究生上課時間由學(xué)校自主安排,主要有周末班(適合本地在職人員)、集中班(適合外地或有長假期的職業(yè))、晚上班(適合晚上有空閑時間的人)及混合制(線上+線下結(jié)合,適合工作繁忙者)四種形式。
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