【導(dǎo)讀】北京積分落戶網(wǎng)知悉，全國政協(xié)委員、上海市政府參事胡衛(wèi)將在今年全國兩會上提交《關(guān)于禁止將“雙一流”作為引進人才落戶條件》的提案。胡衛(wèi)建議，各地特別是大城市要推進人才引進落戶改革，建立科學(xué)的人才評價體系，不能簡單以高學(xué)歷論人才。

　　“推進‘一流大學(xué)’和‘一流學(xué)科’建設(shè)，是重要的國家戰(zhàn)略。但是，自從‘雙一流’建設(shè)戰(zhàn)略實施以來，‘雙一流’高校畢業(yè)，也成了一些地方引進人才的重要標(biāo)準(zhǔn)。”全國政協(xié)委員、上海市政府參事胡衛(wèi)認為，這是和“雙一流”建設(shè)初衷相背離的，是在強化唯名校論。

　　2025年全國兩會召開在即，記者獲悉，胡衛(wèi)將在今年全國兩會上提交《關(guān)于禁止將“雙一流”作為引進人才落戶條件》的提案。胡衛(wèi)建議，各地特別是大城市要推進人才引進落戶改革，建立科學(xué)的人才評價體系，不能簡單以高學(xué)歷論人才。

　　據(jù)記者了解，國務(wù)院印發(fā)的《統(tǒng)籌推進世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》明確，以立德樹人為根本，以支撐創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略、服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展為導(dǎo)向。就此，胡衛(wèi)稱，“雙一流”建設(shè)要解決重點建設(shè)存在的身份固化、競爭缺失、重復(fù)交叉等問題，迫切需要加強資源整合，創(chuàng)新實施方式。

　　但是，從“雙一流”建設(shè)實施以來，胡衛(wèi)也注意到，在引進人才時一定程度存在將“雙一流”作為學(xué)校新的身份標(biāo)簽問題。

　　他舉例稱，比如，《2025年非上海生源應(yīng)屆普通高校畢業(yè)生進滬就業(yè)申請本市戶籍評分辦法》提出，“世界一流大學(xué)建設(shè)高校”應(yīng)屆碩士畢業(yè)生、“世界一流學(xué)科建設(shè)高校”建設(shè)學(xué)科應(yīng)屆碩士畢業(yè)生，符合基本申報條件即可落戶。

　　胡衛(wèi)表示，從人才落戶改革角度看，這具有進步意義。但是，由于直接將“雙一流”高校畢業(yè)生作為引進人才、開放落戶政策的對象，這存在諸多弊端。“簡單以畢業(yè)學(xué)校作為引進人才的標(biāo)準(zhǔn)，會引導(dǎo)學(xué)生追逐學(xué)校身份，而忽視自己的能力提升，并挫傷非‘雙一流’高校、職校學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。”胡衛(wèi)說，放寬落戶條件的改革是進步的，但選擇誰為對象放開，反映出一地政府部門的人才觀。

　　胡衛(wèi)稱，中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《深化新時代教育評價改革總體方案》明確提出，樹立正確用人導(dǎo)向。黨政機關(guān)、事業(yè)單位、國有企業(yè)要帶頭扭轉(zhuǎn)“唯名校”“唯學(xué)歷”的用人導(dǎo)向，建立以品德和能力為導(dǎo)向、以崗位需求為目標(biāo)的人才使用機制，形成不拘一格降人才的良好局面。以“雙一流”高校畢業(yè)作為引進人才的條件，并不利于形成不拘一格降人才的良好局面。

　　以上就是委員建議禁止將“雙一流”作為引進人才落戶條件全部內(nèi)容。新聞資訊頻道為您提供引進人才落戶條件等信息。