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各區教委,各有關職業院校:
為貫徹落實《國家職業教育改革實施方案》《關于推動現代職業教育高質量發展的意見》和北京市《關于推動職業教育高質量發展的實施方案》,深化高質量現代職業教育體系建設,緊密契合首都 四個中心 建設和經濟社會發展對高素質技術技能人才的需求,突出中高等職業學校辦學特色和集成優勢,強化高素質技術技能人才系統培養,市教委及市人力社保局組織對2024年擬新增 3+2 中高職銜接申報項目開展了論證評審,同時對所有已立項項目開展了質量監測,現將2024年新增立項項目及通過質量監測的已立項項目名單予以公布,并就下一步有關工作通知如下:
一、堅持 整體設計、系統培養、需求導向、突出特色 的原則。合作院校要發揮中高職集成優勢,加強一體化人才培養方案設計和持續修訂,在重訂教學計劃、重構課程體系、重組教學模塊上進一步完善,強化立德樹人,注重文化基礎和綜合素質培養,關注學生心理健康,按照學生綜合素養和可持續發展的職業能力遞進規律,研究制定課程體系,強化特色凝練,實現銜接創新。
二、全過程強化校企合作,深化產教融合。在中高職院校緊密合作基礎上,強化與市場需求的無縫對接,在校企、校校的多元、系統和深入合作中,開拓新業態、新技術和特色產業人才培養,打造極具特色的 3+2 中高職銜接品牌專業,對接首都城市功能定位和京津冀協同發展要求,發揮職業教育服務高精尖經濟結構、超大城市運行管理、高品質民生需求和文化傳承創新的重要支撐作用。
三、加強銜接辦學管理,強化質量提升。中高職學校要對招生錄取、教學管理、轉段升學、質量評價等環節協同管理,共享產教融合資源,加強各類教學資源共建共享共用,加強對教育資源、管理力量和師資隊伍的整體統籌,不斷總結和改進教學方法和手段,加強教育教學質量監控,做好學生錄取、轉段、畢業等各階段學籍管理工作,以精細化管理進一步保障人才培養質量提升,深化中高職銜接辦學的內涵發展。
為保障中高職銜接辦學持續高質量發展,完善監測評價和動態調整機制,以后每年都將繼續對所有已立項項目開展質量監測。對于質量監測結果不合格的已立項項目,撤銷銜接辦學資格,自當年起停止招生。
北京市教育委員會 北京市人力資源和社會保障局
2024年3月22日
(聯系人:北京教科院職教所王宇波,18911294280;市教委職成處張蘭,51994985;市人力社保局職業能力建設處尉敏,55585171)
2024年新增 3+2 中高職銜接辦學項目名單
通過質量監測的已立項 3+2 中高職銜接辦學項目名單
上述內容僅供參考,想要了解更多內容資訊可以咨詢在職研究生網獲取更多信息。
本文轉載自:北京教育委員會
原文網址:https://jw.beijing.gov.cn/xxgk/zfxxgkml/zfgkzcwj/zcqtwj/202404/t20240413_3031648.html
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